期末考作文为什么扣分这么多？原因至少有这四点!
12
张祖庆
浙江省特级教师，全国首届“有重大影响力写作名师”，杭州师范大学硕士研究生导师，中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长，出版《名家名篇里的写作密码》等十多部著作。
这两天，南方有几个省份的孩子，已经结束期末考。其他省份，也会在这一两周陆续考完。
每次考试，总是几家欢乐几家愁。语文在80或者70分以下的孩子，大部分都会失分在阅读和作文上。
尤其作文，扣个8分、10分乃至15分的，家常便饭。
考场作文失分点，主要在哪里？根据30年教书经验，我认为主要扣在以下几个方面：
第一，审题出问题，离题了；
第二，选材很老套，没新意；
第三，题目不抓人，太平淡；
第四，字迹太潦草，印象差。
下面举例来讲讲：
01
作文要想失分少，审题很重要
审题很关键，动笔之前，要认真读题目三遍。要带着一支铅笔，圈出题目中的关键词，并把题目的范围、要求看得清清楚楚。
首先，要把关键词搞清楚，千万别掉陷阱里。
比如作文题目《 和 》。关键词是“和”
这道题目，其实有一个陷阱。不少小朋友会写成《我的 》。“我家有很可爱的小狗……”第一段，写小狗外形；第二段，写小狗爱吃骨头；第三段，写小狗很忠诚。” 这篇作文啊，其实最大的问题是“我”没有了。一定要把两个事物之间发生的事情以及情感变化写清楚。否则，就是离题。
其次，还要挖掘题目中的引申义。
比如，作文题目《别小瞧我》。
首先想到的，是“别人为什么小瞧我”？身材矮小，别人小瞧我，以为我运动一定不行。结果，自己在某些运动项目上实力雄厚、一鸣惊人。再用一件具体的事，表现自己的实力。
这是常规思维。非常规思维什么样呢？
题目中的“我”，如果试卷没有规定只能写人，那么，我们就可以大胆跳出来。比如——
我是一只蚂蚁，我能举起比自己体重重300多倍的物体，大家可别小瞧我。
我是一棵小草，野火烧不尽，春风吹又生，大家别小瞧我。
我是一根小火柴，瘦瘦小小能量大，点燃篝火可取暖。大家可别小瞧我……
你看，跳出了题目的限制，马上有了许多新颖独特的内容。
拿到一个作文题，我们首先要问几个问题：是什么？为什么？怎么样？除了题目本身的意思之外，有没有深层含义，比如引申义、比喻义。
比如作文题《书》，怎么审题？我们要思考除了平常看的书以外，还有什么可以成为书？
比如，书还可以指大自然的万事万物；生活也是一本书，我们既是读者，也是作者。
再如题目《温暖》，在审题时还要学会实题虚做、虚题实做。题目如果是一个抽象词或者概念词，就将它具体化。
“温暖是老师的一个眼神！”
“温暖是我考试考砸后妈妈的拥抱！”
“温暖是志愿者甜甜的笑脸！”
“温暖是危急时刻救援队员的大手！”
“温暖是深夜巷子里的一盏灯！”
审题，要准；立意，要新。
02
作文要想失分少，选材要出新
作文题目是《一个特点鲜明的人》。结果，好多孩子选材不但老套，而且明显是编造的。来看看：
▶ 逛超市的时候，我和家人走散了，老奶奶送我找到家人。我说谢谢老奶奶，老奶奶说，这是她应该做的。
▶ 下雨了，我到外面去等妈妈，邻居老奶奶让我去她家，给我洗澡。最后爸爸接我回去。
▶ 一位老奶奶顶着烈日在扫地。我问她热不热，她说不愿意看到地这么脏。
写的都是老奶奶，而且都特别热心、特别善良。还有写老爷爷的，也无一不是境界高、本领强、人善良……觉不觉得特别假？
这样选材高度雷同的作文，像一个模子里印出来的，得分怎么会高呢？
写作文啊，一定要选有新鲜感的、真实的材料。
有一回，我在报纸上读到一篇叫《儿童小胖》的文章。这篇文章，写一个唐氏症患者好玩儿的事。作者选取了独特的材料来写，人物形象栩栩如生。
儿童小胖
文/王小姿
（第一段略）
小胖子有个特殊习惯——午睡全裸。可以想象他晚睡也是全裸的，但那个时段裸就裸吧无所谓，午睡全裸却直接导致几位老师崩溃。每天午饭用毕，他把自己脱光，舒服地躺倒在床，一觉呼到两点半。醒了以后，他就那么全身精光、小脸儿红扑扑地、一身睡痕红褶子地光着脚丫子踱到走廊里，跟来来往往的阿姨们喊：“Hi！”
小胖子还有个特点是吃很多。这个特点导致的必然结局就是，他也拉很多。他养成了一个奇异的习惯，儿童男厕一共6个蹲坑儿，每个蹲坑儿，他都会努力去撇上一条。发现这件事的是幼儿园的一个司机阿舅，6条屎事件火速传遍全园。老师找小胖子，让他谈一下这么干的原因，小胖子亮出他唐氏症儿童特有的无辜笑容，“嘿嘿。”
这篇文章，相信大部分人都会过目难忘，原因是什么呢？选材独到！
这篇文章写小胖裸睡，睡醒了之后，光着身子和来来往往的阿姨打招呼。这个材料就很鲜活，相当于厨师做菜，善用“生料”。
而“六条屎事件”就是个“猛料”——猛料一出，谁与争锋！
可是，好多同学写文章，喜欢用司空见惯的材料。
写清洁工，总是写穿着橙黄色的环卫服，烈日下扫大街；
写妈妈，总是半夜生病了，妈妈赶紧把我送往医院，挂号、吊针；
写老师，总是写熬夜改作业，眼睛里布满血丝。
这就是写熟料——熟悉得不能再熟悉的材料。用这样的材料写人，人物就千篇一律，没有个性。
因此，写文章啊，熟悉得不能再熟悉的“熟料”，要少用或者尽量不用；
有新鲜感的、陌生的材料——比如“小胖裸睡”这样的陌生化材料——“生料”，要多用；
极有表现力的材料——“猛料”，就像秘密武器，在恰当的时候，偶尔用，会起到出其不意的效果——就像“六条屎事件”。
按照这个思路，我找到班里写“清洁工”的那位梁同学。我启发他，你所看到的“这个清洁工”，有无跟其他人独一无二的地方？
还真有！梁同学告诉我——
“有一回，李大伯为了把西湖景区排水沟里的脏东西清理干净，让人用绳子系住他的腰，下到水沟底下，把所有的垃圾清理干净。上来时，半个人都湿透了。”
你看，这个材料，就是生料，就是猛料！这个新鲜的材料放上去，一个敬业爱岗、爱动脑筋的清洁工形象，就丰满了。
03
作文要想失分少，题目要亮眼
俗话说，题好文一半。尤其是考场作文，一个亮眼的题目，会让改卷老师神清气爽，作文得分自然高。
一次，考试题目是《一个特点鲜明的人》。孩子们的题目五花八门，你喜欢哪个？
1. 钱塘江上的“喊潮”爷爷
2. 路边的“麦霸”
3. 一个令我敬佩的人
4. 朴实的“梨爷爷”
5. 白胡子雷锋
6. 湿透半边的袖管
7. 那位环保的老爷爷
8. 会治病的老师
9. 黄衣天使
10. 我的爸爸
11. 表“帝”
我曾向很多老师调查过，最受欢迎的有两个题目：《路边“麦霸”》和《表“帝”》。原因是有陌生感，《表“帝”》与“表弟”谐音，暗含在家“称王称帝”之意，给人想象空间，耐人寻味。《我的爸爸》《一个令我敬佩的人》《那位环保的老爷爷》显然没什么特色。
另外一些题目，也很受欢迎。《钱塘江上的“喊潮”爷爷》，有画面感；《白胡子雷锋》《湿透半边的袖管》《会治病的老师》和《路边“麦霸”》陌生化。
当然，好的题目，还要跟文章内容高度关联。否则，就是“标题党”了。
怎样给自己的作文，取个好标题呢？
一是，常常去关注微信朋友圈，那些阅读量很高的热帖，往往都会有好的题目；
二是，看看报纸上，那些吸引人的标题，看看是怎样迅速吸引抓住读者眼球的；
三是，常常给爸爸妈妈拍的照片，取一个好的题目，题目吸引爸爸妈妈，说明你取题本领高。
四是，在饭店吃饭的时候，特别关注那些很有意思的菜名。像什么“波黑战争”“悄悄话”“绝代双骄”等。可有意思了。
本领，是需刻意练习的。
04
作文要想失分少，颜值必须高
考场作文，颜值很重要。有三点，必须注意：
第一，作文要想得高分，字要写得工整清楚。
字是你的第二张脸，一定要工工整整、赏心悦目，给分就高。
第二，作文要想得高分，语言面貌要好。
错别字，越少越好；病句，越少越好。否则，扣分没商量。要想减少雷人语句，平时就要多读优秀的文学作品，多修改自己的作文，慢慢地，语感会好起来。
第三，作文要想得高分，要有一定的文采。
改试卷的老师，一般半分钟到一分钟阅读一篇文章，根本来不及细细推敲。因此，你的文章如果太朴实，就吸引不到改卷老师，你得努力让自己的作文有文采。
其实，在平时写作中，我是挺反感所谓的“好词好句”的。但是，考场作文，我不反对适当地追求文采。
怎样让自己的作文有文采？很简单的一招：偶尔用一些文绉绉的语言，让自己的文章看起来更有文采。
比如——
“人没三两肉，脸比城墙厚”的马瞻希却说：“不用你管，干好你的本职工作就够了，休来管我！”
半晌，马瞻希道：“少歇，暂且不打，饶我片刻。”
肖天佑乃通达之人，自然不与纠缠，只见他头发如荆棘般立起，低语道：“哼！冲冠一怒为红颜！”
这个同学，真是写作高手。他的文章中“半晌”“乃”“不与”“少歇”“休来”等词语，很有文言文的味道。一看，就知道是饱读诗书的。
因此，平时可以适当积累一些文绉绉的词语。偶尔在作文的三四个地方，恰当地用一用，你的文章立马就“高大上”起来。
“冰冻三尺，非一日之寒。”提高作文考试成绩，关键还是要扎实的作文基本功。怎样提高作文基本功呢？
多阅读 多观察
多体验 多表达
更重要的是，要紧跟着老师多学习、多取经。在我三十多年的教学生涯中发现，很多孩子都有这些困难症：
遇到考试，作文就写跑题了；
走上考场，就写不够字数；
交了考卷，满篇都是没创意的套话……
其实，考场作文有特定的规律，孩子摸清这些规律并掌握后，提分自然不难！
《张祖庆考场作文14讲》是我在快哉小课平台最新推出的课程，1月16日开启预售。这套课程专门针对考场上犯难的孩子研发，14节课，带孩子逃出考场作文的苦海。寒假前后，爸妈不妨带孩子试一试。
这个课程，以我和我的小搭档皮皮蛋对话为主要特色，全程动画制作。整个课程，围绕着考试作文提分的14个点展开。据说，动画中的我，比真人帅多了。皮皮蛋这娃呢，确实很皮。很多小朋友听过我在快哉小课的第一季、第二季课程，特别喜欢皮皮蛋。这一季课程，皮皮蛋照样淘气可爱哦。
// 社群福利 预售专享 //
课程好在哪里？
本课程适合人群：
▶ 3~6年级小学生
▶ 中小学语文教师
▶ 为孩子作文成绩发愁的家长
学什么？怎么学？
审题、构思、选材、标题、结构、文笔、情感、题材创新……14个王炸提分方法，全方位保驾考场。
直购 199 团购 29.9
新课底价预售
只要 19.9元
【活动时间】
1月16日 - 19日
// 社群福利 预售专享 //
让孩子带着创意进考场
写出最真挚的考场满分作文
特别说明